“上课期间手机入袋”试点初见成效
——商贸旅游系不断创新学生管理模式
本学期，学院商贸旅游系在2014春幼师1班、2014秋幼师1班等班级开展了“上课期间手机入袋”试点活动。在试点班级要求学生在上课前自觉将手机关机或调成静音，并集中放置于教室手机袋内，下课后再自行取走。试点班级活动开展两个月来，上课玩手机的现象得到有效遏制，班风学风取得明显好转。
近年来，随着社会经济的发展，手机在学生中的普及程度空前提高，在校学生基本上人人都有手机。由于技工院校学生年龄偏小，自我控制力较低，各班不同程度存在学生上课期间用手机上网、玩游戏的现象，严重影响了课堂教学纪律和教学效果。为此，该系根据专业实际及学生特点，决定在2014春幼师1班、2014秋幼师1班等班级试点“上课期间手机入袋”做法，要求试点班级利用班会课时间，教育学生认清上课时间玩手机和过度沉迷于手机的危害，引导他们自觉遵守课堂纪律，学好文化知识和专业技能。各试点班级根据系部要求，科学谋划，有的还特定制了一批手机挂袋安装在教室里，供同学们自觉放置手机。
该系在平时的学生管理中，不断探索和尝试新的管理模式，上学期在2014春幼师1班、2013秋幼师1班尝试建立班级学生社团，并通过社团活动加强教育效果，取得了较好的成效。本学期开学初在部分班级试点了班主任跟班办公，取得了一定效果。系部结合“两个场所”文明建设，在九月份以教室为载体组织开展了如教室美化评比，主题拔河比赛、卡拉ok比赛和黑板报评比等活动，丰富学生课余文化生活；在十月份以寝室为载体组织各班对寝室进行整理规范，狠抓寝室卫生和就寝秩序，通过班主任勤下寝室，关心学生生活和思想状况，随时处理和解决学生中遇到的难题，尽量杜绝学生晚起等现象的发生。十一月起，在系内各班级尝试“三级管理模式”，通过班主任带动各班干部，各班干部带动若干学生，实现班级学生全覆盖的三级管理，有效地减轻了班主任的工作量，提高了班级管理的效率，并有效的防范各类事故发生。为了提高班主任班级管理水平，系部除在每周的班主任会上列出专门的时间谈班级管理艺术及班主任的人格魅力等外，还准备在十二月份组织班主任技能比武。
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