【主题教育第一线】爱岗敬业篇——技师好老师

      印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”叶的事业也许永久不会惊天动地，但正是这渺小的，不起眼的叶，成就了花的绚丽，果的辉煌。
　　教师的岗位是平凡而又伟大的，国家的发展、民族的进步、家庭的幸福、个人的成长，都离不开教育，教育关系着国家的繁荣富强、民族的兴衰成败。爱岗敬业乐于奉献是一个教师必须具备的优秀品质。在学院上下主题教育开展如火如荼之际，我院一线的老师们表现出了对教育事业的全情投入，用行动践行教育的初心与使命。

　　叶冬梅老师，作为一位在学院服务十多年的老教师，也是一位老党员，工作一直勤勤恳恳。开学初，叶老师接手了一个六十四人的新生班，作为班主任，从新生报到的那天起，叶老师就成了六十多个孩子的妈妈，关心他们的学习生活成为她日常生活的一部分。一直坚持每天检查宿舍，去看看宿舍卫生是否干净，学生床铺是否整齐，遇到天气变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、棉被。在一次偶然得知有学生被子没带齐，她把自己值班用的被褥抱给了学生。总之，同学们在校园的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。她认为：自己做这些事很平常，但正是这些看似不起眼的工作才是一位班主任老师最基本、最重要的工作。

　　教师的职责不仅仅是教书，更重要的是德育，教给学生做人的道理，让学生感受到老师真诚的关心和爱护。中秋放假期间，叶老师班上十多名学生因为回家路途遥远假期留在学校，叶老师了解到相关情况，为了让这部分学生感受到中秋团圆的气氛，她把这些学生全部叫到自己家过节，让他们和自己的家人一块过中秋。老师的高尚师德必然会影响学生，引领他们走向高尚，所以教育学生最好的手段不是说教，而是做给学生看，老师无私的举动学生必然看在眼里，记在心里，体现在行动中。以致叶老师的学生在私底下都叫她叶妈妈，这种温情教育，让学生感觉到了他*的爱，很多学生对叶老师都是由“服”而“敬”、由“敬”而“亲”、由“亲”到“无话不谈”，这一切都是爱的教育。
　　利丹老师，一位两个孩子的妈妈，也是一名年轻的班主任，但在班主任这个岗位上绝对是一名老兵。开学之初，因学院新校区基础设施还不完善，没有及时设立快递收发室，为了方便孩子们，利老师就让班上五十多名学生把快递全部寄到自己家，每天早上上班再开车拉到学校分发给学生。还有一次利老师班上有个学生半夜发急病，得知消息利老师从被窝爬起，驱车四五十分钟赶到学校，又马不停蹄将生病学生送到市区医院，等把学生安顿好，天空已经泛起鱼肚白。我们可爱的利老师就是这样一位不辞辛苦，不计较个人得失，始终把学生摆在第一位的好老师。
　　“其身正，不令而行”，在学生心目中，班主任是社会人的缩影，她的世界观，她的品行，她的生活，她对事物的态度，都会这样或那样地影响着全体学生。学生从其“影响”中，不仅仅能学会怎样做学问，也能学会怎样做人，做怎样的人。班主任工作精心而又繁琐，这是一份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，他需要老师用青春来浇灌那片园地，用自己的一言一行来感染身边的每个人。
　　一直以来很多人问，老师是什么？也许是李商隐的“春蚕到列丝方尽，蜡烛成灰泪始干”；又或是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；还会是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。其实老师没有多么轰轰烈烈，只是拿出自己的一颗友爱之心。把敬业奉献爱生融进生活的每一天。
　　还有人问，老师图什么？其实老师要的东西很简单，只要“桃李满天下，芳香溢人间”时，那发自内心的自信与满足的笑容，这种“乐于奉献，奋进拼搏”的品质就是一面镜子，照亮你我。也许只有无私的奉献，不懈的追求，才能拥有这种无限的快乐吧！
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教师就是要将“奉献与追求”进行到底，一路奔跑跨越，一路栉风沐雨，一路收获体验，让我们用青春和热血来编写一串串动听的音符，弹奏一首“奔跑奋进”曲。