学院首届心理健康教育月活动总结

      良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学院心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年5月—6月，在学院领导的重视和支持下，在多部门的积极协作及广大师生的踊跃参与下，开展了以“传递心理阳光、展现青春风采”为主题的首届心理健康教育月活动，取得了良好的效果。现将本次活动总结如下：
      启动仪式拉开序幕。开幕式前，学院主干道两旁，设有醒目的心理健康宣传标语条幅，极好地渲染了活动气氛。5月9日下午，在学院文化广场举行了隆重的开幕式，学院领导发表讲话并带领大家进行签名，心理手语操表演过后，心理健康教育团队教师开展了现场心理咨询活动，取得了很好的效果。
      二、创编黑板报。每班创编一期以“传递心理阳光、展现青春风采”为主题的黑板报,宣传了心理健康教育知识。
      三、开展主题班会。各班以“感恩母亲”为主题，召开了一次主题班会活动课。通过活动课，让学生懂得了学会感恩，懂得珍惜，学会感受爱，传递爱。
      四、学生制作手抄报。全院举行了有关“传递心理阳光、展现青春风采”为主题的手抄报比赛。学生能踊跃参加，积极性很高，作品丰富多样。5月25日，心理健康教育中心在学生食堂门口组织了优秀作品展览，吸引了全院师生驻足欣赏，为校园增添了色彩，营造了和谐氛围。
      五、心理影片赏析。各系各班组织学生每周观看一部心理健康教育电影，较好地宣传了心理健康教育知识，引导学生培养积极向上、乐观开朗的心态。
      六、心理委员团体游戏活动。心理健康教育中心组织全院心理委员进行了有趣的团体游戏，包括风雨同行、解锁、齐眉棍等活动，此次活动增进了心理委员之间的交流，增强了心理委员团队的凝聚力，试一次十分有意义的活动。
     七、班主任心理绘画疗法培训。班主任队伍是学生管理工作的骨干力量，需要强大的心理素质。通过初级绘画疗法学习，班主任老师们身心得到了放松，能够以更积极的心态投入到今后的工作中，用良好的状态感染学生。
     完善健康心理，塑造健康人格。通过系列活动，取得了良好的效果：
     学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念逐步形成，他们理解了生命的真正意义，以生命安全为重。懂得保护自己和别人的身体，珍爱宝贵的生命。学会珍惜今天拥有的幸福生活。用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生!立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中幸福成长!